| ລ/ດ | ລະຫັດ | ວິຊາ | Subject | ໜ່ວຍກິດ | ລາຍລະອຽດ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 90370101 | ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບເດັກມັດທະຍົມຕົ້ນ | Knowledge Of Lower Secondary School Children | 4 | 0-0-0 |
| 2 | 90370102 | ຫຼັກການສອນມັດທະຍົມຕົ້ນ 1 | Lower Secondary School Teaching Methodology 1 | 4 | 0-0-0 |
| 3 | 90370103 | ຄະນິດສາດພື້ນຖານ 1 | Basic Mathematics 1 | 4 | 0-0-0 |
| 4 | 90370104 | ວິທີສອນຄະນິດສາດ 1 | Mathematic Teaching Methodology 1 | 5 | 0-0-0 |
| 5 | 90370105 | ວິເຄາະຄະນິດ 1 | Mathematical Analysis 1 | 4 | 0-0-0 |
| 6 | 90370106 | ຄະນິດສາດຄອມພິວເຕີ | Computer Mathematics | 5 | 0-0-0 |
| ລວມ | 26 | 0-0-0 | |||
| ລ/ດ | ລະຫັດ | ວິຊາ | Subject | ໜ່ວຍກິດ | ລາຍລະອຽດ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 90370201 | ການເມືອງ 1 | Politics 1 | 3 | 0-0-0 |
| 2 | 90370202 | ປະຊາກອນສຶກສາ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ | Population Education-Environment | 4 | 0-0-0 |
| 3 | 90370203 | ຄະນິດສາດພື້ນຖານ 2 | Basic Mathematics 2 | 4 | 0-0-0 |
| 4 | 90370204 | ພຶດຊະຄະນິດ 1 | Algebra 1 | 3 | 0-0-0 |
| 5 | 90370205 | ວິເຄາະຄະນິດ 2 | Mathematical Analysis 2 | 4 | 0-0-0 |
| 6 | 90370206 | ວິທີສອນຄະນິດສາດ 2 | Mathematic Teaching Methodology 2 | 5 | 0-0-0 |
| 7 | 90370207 | ປະສົບການໃນໂຮງຮຽນ 1 | Classroom Observation 1 | 2 | 0-0-0 |
| ລວມ | 25 | 0-0-0 | |||
| ລ/ດ | ລະຫັດ | ວິຊາ | Subject | ໜ່ວຍກິດ | ລາຍລະອຽດ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 90370301 | ການເມືອງ 2 | Politics 2 | 3 | 0-0-0 |
| 2 | 90370302 | ພຶດຊະຄະນິດ 2 | Algebra 2 | 3 | 0-0-0 |
| 3 | 90370303 | ເລຂາວິເຄາະ 1 | Geometry Analysis 1 | 3 | 0-0-0 |
| 4 | 90370304 | ຫຼັກການສອນມັດທະຍົມຕົ້ນ 2 | Lower Secondary School Teaching Methodology 2 | 4 | 0-0-0 |
| 5 | 90370305 | ວິເຄາະຄະນິດ 3 | Mathematical Analysis 3 | 4 | 0-0-0 |
| 6 | 90370306 | ວິທີສອນຄະນິດສາດ 3 | Mathematic Teaching Methodology 3 | 5 | 0-0-0 |
| 7 | 90370307 | ພາສາອັງກິດ 1 | English 1 | 3 | 0-0-0 |
| ລວມ | 25 | 0-0-0 | |||
| ລ/ດ | ລະຫັດ | ວິຊາ | Subject | ໜ່ວຍກິດ | ລາຍລະອຽດ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 90370401 | ພຶດຊະຄະນິດ 3 | Algebra 3 | 3 | 0-0-0 |
| 2 | 90370402 | ເລຂາວິເຄາະ 2 | Geometry Analysis 2 | 3 | 0-0-0 |
| 3 | 90370403 | ພາສາອັງກິດ 2 | English 2 | 3 | 0-0-0 |
| 4 | 90370404 | ປະສົບການໃນໂຮງຮຽນ 2 | Classroom Observation 2 | 2 | 0-0-0 |
| 5 | 90370405 | ກະຕວງສະຖິຕິ 1 | Probability of Statistics 1 | 2 | 0-0-0 |
| 6 | 90370406 | ວິທີສອນຄະນິດສາດ 4 | Mathematic Teaching Methodology 4 | 5 | 0-0-0 |
| 7 | 90370407 | ວິຊາເລືອກບັງຄັບ (ພະລະສຶກສາ) | Alternative Subject (Physical Education) | 4 | 0-0-0 |
| 8 | 90370408 | ວັດທະນະທຳສັງຄົມລາວ ແລະ ອາຊຽນ | Laos-ASEANS Socio-Cultural | 2 | 0-0-0 |
| 9 | 90370409 | ວິຊາເລືອກບັງຄັບ (ສິນລະປະດົນຕີ) | Alternative Subject (Musical) | 4 | 0-0-0 |
| 10 | 90370410 | ວິຊາເລືອກບັງຄັບ (ສິນລະປະແຕ້ມ) | Alternative Subject (Fine Arts) | 4 | 0-0-0 |
| 11 | 90370411 | ວິຊາເລືອກບັງຄັບ (ເຕັກໂນໂລຊີ) | Alternative Subject (Technology) | 4 | 0-0-0 |
| ລວມ | 36 | 0-0-0 | |||
| ລ/ດ | ລະຫັດ | ວິຊາ | Subject | ໜ່ວຍກິດ | ລາຍລະອຽດ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 90370501 | ການວັດ ແລະ ການປະເມີນຜົນ | Assessment-Evaluation | 3 | 0-0-0 |
| 2 | 90370502 | ການບໍລິຫານໂຮງຮຽນ ແລະ ການພັດທະນາຊຸມຊົນ | Management-Community Development School | 3 | 0-0-0 |
| 3 | 90370503 | ປະສົບການໃນໂຮງຮຽນ 3 | Classroom Observation 3 | 2 | 0-0-0 |
| 4 | 90370504 | ວິໄຈພາກປະຕິບັດ 1 | Action Research 1 | 2 | 0-0-0 |
| 5 | 90370505 | ກະຕວງສະຖິຕິ 2 | Probability of Statistics 2 | 2 | 0-0-0 |
| 6 | 90370506 | ຄອມພິວເຕີ | Computer | 2 | 0-0-0 |
| 7 | 90370507 | ເຕັກໂນໂລຊີໃນຊີວິດປະຈຳວັນ | Daily Life Technology | 2 | 0-0-0 |
| 8 | 90370508 | ວິທີສອນວິຊາບັງຄັບເລືອກ | Alternative Subject Teaching Methodology | 4 | 0-0-0 |
| ລວມ | 20 | 0-0-0 | |||
| ລ/ດ | ລະຫັດ | ວິຊາ | Subject | ໜ່ວຍກິດ | ລາຍລະອຽດ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 90370601 | ພາສາອັງກິດ | English | 2 | 0-4-0 |
| 2 | 90370602 | ຄອມພິວເຕີ | Computer | 2 | 1-0-2 |
| 3 | 90370603 | ຄະນິດສາດເຕັມໜ່ວຍ | Discrete Mathematics | 3 | 2-2-0 |
| 4 | 90370604 | ວິເຄາະຄະນິດ 1 | Mathematical Analysis 1 | 3 | 2-2-0 |
| 5 | 90370605 | ພຶດຊະຄະນິດນາມມະທຳ | Abstract Algebra | 3 | 2-2-0 |
| 6 | 90370606 | ວິເຄາະຫຼັກສູດຄະນິດສາດຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ 1 | Lower Secondary School Mathematics Curriculum Analysis 1 | 2 | 0-4-0 |
| 7 | 90370607 | ພາສາໂປຣແກຣມ | Programming Language | 3 | 2-0-2 |
| ລວມ | 18 | 9-14-4 | |||
| ລ/ດ | ລະຫັດ | ວິຊາ | Subject | ໜ່ວຍກິດ | ລາຍລະອຽດ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 90370701 | ລາວສຶກສາ | Lao Education | 3 | 3-0-0 |
| 2 | 90370702 | ເລຂາຄະນິດຊັ້ນມັດທະຍົມ | Secondary School Geometric | 4 | 2-4-0 |
| 3 | 90370703 | ເລຂາວິເຄາະ | Geometry Analysis | 4 | 2-4-0 |
| 4 | 90370704 | ຈິດຕະວິທະຍາສັງຄົມ | Social Psychology | 2 | 2-0-0 |
| 5 | 90370705 | ວິເຄາະຄະນິດ 2 | Mathematical Analysis 2 | 3 | 2-2-0 |
| 6 | 90370706 | ວິເຄາະຫຼັກສູດຄະນິດສາດຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ 2 | Lower Secondary School Mathematics Curriculum Analysis 2 | 2 | 0-4-0 |
| ລວມ | 18 | 11-14-0 | |||
| ລ/ດ | ລະຫັດ | ວິຊາ | Subject | ໜ່ວຍກິດ | ລາຍລະອຽດ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 90370801 | ໂປຣແກຣມຈັດການຖານຂໍ້ມູນ | Database Management System | 3 | 2-0-2 |
| 2 | 90370802 | ພຶດຊະຄະນິດລີເນແອ | Linear Algebra | 3 | 2-2-0 |
| 3 | 90370803 | ວິເຄາະຫຼັກສູດຄະນິດສາດຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ 3 | Lower Secondary School Mathematics Curriculum Analysis 3 | 2 | 0-4-0 |
| 4 | 90370804 | ທິດສະດີກະຕວງ | Probability of Statistics Theory | 3 | 2-2-0 |
| 5 | 90370805 | ສຳມະນາການສອນ | Teaching Seminar | 1 | 0-2-0 |
| 6 | 90370806 | ການເມືອງ | Politics | 3 | 2-0-3 |
| ລວມ | 15 | 8-10-5 | |||
| ລ/ດ | ລະຫັດ | ວິຊາ | Subject | ໜ່ວຍກິດ | ລາຍລະອຽດ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 90370901 | ຄະນິດສາດສະຖິຕິ | Statistical Mathematics | 4 | 2-4-0 |
| 2 | 90370902 | ວິເຄາະຈຳນວນສົນ | Complex Analysis | 3 | 2-2-0 |
| 3 | 90370903 | ວິໄຈພາກປະຕິບັດ | Action Research | 2 | 2-0-0 |
| 4 | 90370904 | ບົດລາຍງານຈົບຊັ້ນ | Final Report | 4 | 0-4-8 |
| 5 | 90370905 | ສົມຜົນຈູນລະຄະນິດ | Differential Equation | 3 | 2-2-0 |
| 6 | 90370906 | ວິເຄາະຫຼັກສູດຄະນິດສາດຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ 4 | Lower Secondary School Mathematics Curriculum Analysis 4 | 2 | 0-2-2 |
| ລວມ | 18 | 8-14-10 | |||
| ລ/ດ | ລະຫັດ | ວິຊາ | Subject | ໜ່ວຍກິດ | ລາຍລະອຽດ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 90371001 | ເຝິກຫັດສອນ | Long Teaching Practice | 20 | 0-0-0 |
| 2 | 90371002 | ວິໄຈພາກປະຕິບັດ 2 | Action Research 2 | 2 | 0-0-0 |
| ລວມ | 22 | 0-0-0 | |||